
الموقف ده أكيد حصل معاك قبل كده
:
جنابك قاعد بتسمع المدرس ,
جنابك مخنوق و زهقان و ملان
,
جنابك عمال تشخبط بالقلم في الكتاب أو الكراسة اللي مفتوحة قدامك
,
ثم ....
.
.
.
.
" سرحان في إيه يا ولد , ركز في اللي قدامك
"
- صوت المدرس -
!!
الجديد في الموضوع ده إن اللي جنابك عملته ده هو ( عين العقل )
,
و إن الكتابة العشوائية أو الشخبطة أو الرسم العابث - doodling - دي بتساعد مخك علشان تركز و ما تسرحش
!!
ده اللي أثبتته دراسة في المملكة التي غربت عنها الشمس
- بريطانيا - على مجموعة من الناس ,
قاموا بإملائهم مجموعة من أسماء الأشخاص و أسماء الأماكن لمدة دقيقتين و نصف ,
بعضهم طُلب منه ( يشخبط ) و هو بيسمع ,
و الآخر يسمع و يركز
,...
و كانت النتيجة :
اللي كانوا بيشخبطوا افتكروا بمعدل 7.8 اسماً
اللي كانوا مركزين افتكروا بمعدل 5.8 اسماً ,
و وجدوا إن الشخبطة - doodling - يتعلي نسبة استرجاع المعلومات بنسبة 29%
طيب إزاي يعني ؟؟
أسرح علشان أركز
؟؟ !!
إيه التفسير العلمي للكلام ده ؟؟
الطريقة بسهولة : إن نشاط بسيط زي الشخبطة - doodling - ,
أدى إلى وقف أحلام اليقظة -daydreaming -
و السرحان - اللي كانت بتأثر على عملية الإدراك - ,
بدون تأثير عملية الشخبطة على عملية الإدراك الرئيسية - سماع الأسامي أو التركيز في الفصل أو ... -
خلاصة القول :
الشخبطة تعمل كمضاد للسرحان ,
و ليست كجالب للتركيز
بس خلاص
!!
مقال كنت قرأته في الياهوو :
http://health.yahoo.com/news/healthd...elpmemory.html
و عجبني
,
قلت أترجمة و أحطه في (تظبيط)
تحيتي ,



......................
تحيتي

جنابك قاعد بتسمع المدرس ,
جنابك مخنوق و زهقان و ملان

جنابك عمال تشخبط بالقلم في الكتاب أو الكراسة اللي مفتوحة قدامك

ثم ....
.
.
.
.
" سرحان في إيه يا ولد , ركز في اللي قدامك

- صوت المدرس -

الجديد في الموضوع ده إن اللي جنابك عملته ده هو ( عين العقل )

و إن الكتابة العشوائية أو الشخبطة أو الرسم العابث - doodling - دي بتساعد مخك علشان تركز و ما تسرحش

ده اللي أثبتته دراسة في المملكة التي غربت عنها الشمس

قاموا بإملائهم مجموعة من أسماء الأشخاص و أسماء الأماكن لمدة دقيقتين و نصف ,
بعضهم طُلب منه ( يشخبط ) و هو بيسمع ,
و الآخر يسمع و يركز

و كانت النتيجة :
اللي كانوا بيشخبطوا افتكروا بمعدل 7.8 اسماً
اللي كانوا مركزين افتكروا بمعدل 5.8 اسماً ,
و وجدوا إن الشخبطة - doodling - يتعلي نسبة استرجاع المعلومات بنسبة 29%

طيب إزاي يعني ؟؟
أسرح علشان أركز

إيه التفسير العلمي للكلام ده ؟؟
الطريقة بسهولة : إن نشاط بسيط زي الشخبطة - doodling - ,
أدى إلى وقف أحلام اليقظة -daydreaming -

بدون تأثير عملية الشخبطة على عملية الإدراك الرئيسية - سماع الأسامي أو التركيز في الفصل أو ... -
خلاصة القول :
الشخبطة تعمل كمضاد للسرحان ,
و ليست كجالب للتركيز
بس خلاص

مقال كنت قرأته في الياهوو :
http://health.yahoo.com/news/healthd...elpmemory.html
و عجبني

قلت أترجمة و أحطه في (تظبيط)

تحيتي ,



و لا تنسوا كاتب الموضوع الأصلي من دعوة صالحة
إن ربنا يتوب علينا و يهدينا و يوفقنا لما يحب و يرضى ..
و طبعا >> حقوق النشر للجميع <<
إن ربنا يتوب علينا و يهدينا و يوفقنا لما يحب و يرضى ..
و طبعا >> حقوق النشر للجميع <<
لو رأيت إنه يستحق النشر
بس ياريت تذكر رابط المدونة :
أو على الأقل تذكر إنه : :
" منقول من مدونة تظبيط "
" منقول من مدونة تظبيط "
تحيتي